Обучение и обмен, способствующий росту - учебная группа Пекинского технологического университета вошла в компанию Hebei Hongyuan Hydraulic Machinery Co.,Ltd

Руководствуясь образовательной концепцией глубокой интеграции знаний и практики, студенты Школы информационных наук и технологий Пекинского технологического института недавно посетили компанию Hebei Hongyuan Hydraulic Machinery Company Limited и начали обучение и обмен опытом, что способствовало их росту. Это мероприятие построило мост, соединяющий теорию в классе и практику в промышленности для студентов, специализирующихся в области электронной науки и техники, науки и техники управления, информационной и коммуникационной инженерии, науки и техники приборостроения и т.д., которые связаны с информационной наукой и техникой и интеллектуальным управлением, и позволило спокойно расти в условиях погружения.

Хэбэй Hongyuan Hydraulic Machinery Co., Ltd. как национальное высокотехнологичное предприятие, имеет провинциальный технологический центр предприятия и Хэбэй провинции гидравлического бурового оборудования скалы технологический центр, выдающиеся силы в области гидравлических технологий исследования и разработки, продукция не только охватывает двадцать восемь провинций и автономных районов в Китае, но и экспортируется в США, Южной Корее, Таиланде, Малайзии и других странах, и его технологических инноваций и промышленной планировки для изучения обмена богатством практических образцов.

В начале мероприятия генеральный директор Юань Синь, представитель компании, тепло принял преподавателей и студентов учебной группы. Во время обмена мы всегда передавали концепцию «талант - основа инноваций и роста»- этот акцент на выращивании талантов очень хорошо сочетается с целью «обучения людей» колледжей и университетов. Этот акцент на выращивании талантов хорошо сочетается с целью «воспитания для роста» университетов, что задало тон сотрудничества и резонанса для этой учебной поездки, способствующей росту. После этого под руководством сотрудников студенты отправились на производственную линию. В цехе прецизионной обработки точная работа автоматизированного оборудования продемонстрировала мудрость современного производства, а в цехе сборки при постоянной температуре строгая работа квалифицированных рабочих подтвердила постоянство качества. Эти реальные производственные сценарии делают профессиональные знания, изложенные в учебниках, осязаемыми и ощутимыми, давая яркий материал для познавательного роста студентов.

Основным объектом изучения является полностью автоматическая буровая установка для проходки тоннелей. Являясь ведущим интеллектуальным оборудованием в отрасли, она оснащена самостоятельно разработанной интеллектуальной системой управления, которая может выполнять полностью автоматические операции по бурению с помощью заранее установленных процедур, система визуального распознавания высокой четкости может быть скорректирована в режиме реального времени для адаптации к геологическим условиям параметров, функции удаленного мониторинга и устранения неполадок подчеркивают силу научно-технического расширения возможностей. Студенты стояли вокруг оборудования, ощущая столкновение между интеллектуальными технологиями и традиционной промышленностью в объяснениях персонала, расширяя свое мышление, вдохновленное передовыми технологиями, и расширяя горизонты своего роста благодаря этому глубокому наблюдению.

После визита, как и было запланировано, состоялся семинар с участием преподавателей и студентов Пекинского технологического института, технических руководителей предприятий и государственных деятелей. Все стороны провели глубокий обмен мнениями по таким темам, как развитие промышленности, технологические инновации и выращивание талантов, чтобы идеи в столкновении для роста хранения энергии. На встрече компания еще раз подчеркнула, что всегда рассматривает внедрение и обучение талантов как основу развития, и не только обеспечивает конкурентоспособную систему заработной платы, но и строит платформу карьерного роста лестничного типа, чтобы каждый талант мог расти и расцветать на практике. Руководители правительства подтвердили модель «сотрудничество школы и предприятия для роста», а преподаватели и студенты NIT также отметили, что техническая мощь и концепция талантов предприятия дали им более четкое направление для будущего карьерного роста.

Для студентов этот учебный обмен - это скачок от теории к практике, углубление профессиональных знаний на реальной промышленной сцене; для университета и предприятия - это закладка основы для сотрудничества, способствующего долгосрочному развитию, закладка основы для будущих совместных усилий в области совместного воспитания талантов и совместных технологических исследований.

Мы с нетерпением ждем продолжения такого рода исследований и обменов, чтобы знания переходили в практику, рост расцветал в синергии, а каждая встреча между школами и предприятиями становилась новой отправной точкой для расширения возможностей будущего.